LIENS EXTERNES





Nos sites externes :

POTENTIAL.LU

Ce site vise la réalisation du potentiel humain que chacun possède à l’intérieur de lui et qui ne demande qu’à émerger.

Le développement de la capacité d’agir passe par la valorisation durable des ressources et compétences, la confiance en soi et la prise de responsabilité de son propre apprentissage et développement. Le monde du travail et de l’éducation sont au coeur de nos projets. potential.lu

 

GENDER4KIDS.LU

Gender4Kids s’adresse au personnel éducatif des structures d’accueil pour enfants. Elle permet une qualification compacte, approfondie et orienté à la pratique professionnelle afin de reconnaître au quotidien de la Maison Relais à quel point s’avère utile d’intégrer consciemment l’aspect du genre des enfants.

Les participant.e.s peuvent élargir et approfondir leurs compétences concernant les genres et le travail pédagogique sensible au genre dans la socialisation des enfants. Cette formation continue permet une réflexion de la pratique professionnelle quotidienne et fournit des compétences méthodologiques en pédagogie du genre. gender4kids.lu

 

 

PIPAPO.LU

Ce projet vise la collaboration avec les organisateurs d’événements musicaux et artistiques afin d’offrir aux visiteurs un éventail de possibilités autour de la fête. Une fête réussie nécessite un début et une fin, des moments intenses et des moments de détente. pipapo.lu

 


Contact

4motion a.s.b.l.
10, rue du Commerce
L-4067 Esch/Alzette
Tel +352 26 54 05 24

info@4motion.lu

Vos besoins

4motion accompagne des acteurs sociaux (associations, institutions, communes, établissements scolaires ou extra-scolaire,...) très divers pour mettre au point des projets sur mesure, en fonction de vos besoins et de vos attentes. Brainstorming, co-création, accompagnement : nous ferons notre possible pour concrétiser vos idées et vous aider à passer à l'action par des processus participatives dont nous pourrions intervenir à travers l'accompagnement, la modération, la formation ou la gestion de projets.

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