Formation-action

«La plus grande difficulté de l'éducation, c'est de transformer les idées en expérience.»
(George Santayana)

La formation-action désigne une approche qui vise le transfert immédiat des acquis d'une formation dans la vie de tous les jours des participant(e)s. Contribuant aux activités à raison de leurs expériences et de leur savoirs, les participant(e)s sont pleinement responsables de leur processus d'apprentissage, ce qui leur permet de mettre immédiatement en pratique les méthodes acquises dans leurs environnements respectifs.
Basée sur des ateliers abordant des situations et des problématiques auxquelles nous sommes tou(te)s confronté(e)s dans la vie de tous les jours, que ce soit à l'école, lors d'activités bénévoles ou dans la vie professionnelle, une «formation-action» s'entend comme un processus d'apprentissage intégré, en trois étapes, qui doit idéalement mener chaque participant à l'action:

• d'abord par une réflexion sur ses propres expériences, émotions, sentiments et actes ;
• ensuite, par le partage de ses réflexions et de ses expériences avec les autres membres d'un groupe dans un cadre sécurisant ;
• enfin, par l'établissement de plans d'action et l'accompagnement dans le passage à l'action.

Dans ce domaine, 4motion a élaboré un programme complet de formation, d'accompagnement et de coordination à des acteurs associatifs, socioculturels et citoyens locaux, baptisé « FormAction ». Ce programme vise en particulier à :

• Sensibiliser, former et accompagner des acteurs locaux contre l'exclusion et les discriminations.
• Mettre en réseau ces acteurs dans une démarche favorisant un vivre ensemble inclusif.
• Coordonner et planifier des actions locales.
• Favoriser une décentralisation socioculturelle et une dynamique citoyenne locale.